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Acompañamiento que el padre y/o la madre u otro adulto significativo brindan a los estudiantes que se encuentra en el proceso de orientación vocacional y búsqueda de carrera en la Institución Educativa Distrital La Estancia San Isidro Labrador en Bogotá. Luis Roberto Gómez Merchán, Wilmar Alfonso Padilla Jiménez

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Bogotá Fundación Universitaria Monserrate 2014Descripción: 1 CD-ROM 12cmTipo de contenido:
Tipo de medio:
Tipo de soporte:
Tema(s): Clasificación CDD:
  • T.E.Ofa 0151  G633a
Nota de disertación: Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014 Resumen: Cuando se inició esta investigación se tenían la firme certeza que los padres de los estudiantes de la institución educativa Distrital La Estancia San Isidro Labrador, al igual que la mayoría de quienes son padres de familia, tenían el deseo de hacerse participes de los procesos educativos de sus hijos, solo que no encontraban la manera de integrarse a las vidas de sus acudidos de una manera armónica. A lo largo del proceso se encontró, entre otros aspectos, que tanto los estudiantes como los padres, madres y/o adultos significativos manifestaban tener una buena comunicación mientras que de forma contradictoria asumían que la responsabilidad recae solo en la Institución Educativa respecto a la orientación para la elección de carrera.
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CD-ROM Campus Unión Social Reserva T.E.Ofa 0151 G633a (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 91003532
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T.E.Ofa 0144 C112d Desarrollo de una estrategia ludico pedagogica para dinamizar el manejo de patrones de comunicacion en familias poligeneticas del IED, Venecia del Municipio de Venecia Cundinamarca y el barrio providencia de la localidad de Bosa en la Ciudad de Bogotá D.C. T.E.Ofa 0145 Q7a El abordaje de la educación sexual por padres de familia con hijos en edad preescolar T.E.Ofa 0146 N415e Estrategia de educación y orientación familiar para empoderar a las familias con niños entre 8 a 10 años con discapacidad intelectual leve en la creación y uso de ayudas didácticas. T.E.Ofa 0151 G633a Acompañamiento que el padre y/o la madre u otro adulto significativo brindan a los estudiantes que se encuentra en el proceso de orientación vocacional y búsqueda de carrera en la Institución Educativa Distrital La Estancia San Isidro Labrador en Bogotá. T.E.Ofa 0152 P127i Influencia del cuidado de los abuelos en las pautas de crianza que manejan los padres jóvenes entre 14 y 17 años con sus hijos en el jardín Social El Provenir de la Localidad de Bosa T.E.Ofa 0153 B423p Particularidades de la organización familiar de un grupo de 20 familias con diferentes tipologías familiares en la ciudad de Bogotá T.E.Ofa 0154 G633p Patrones de comunicación frente a la toma de decisiones en el manejo del dinero en las parejas de la iglesia casa de paz

Facultad de Ciencias Sociales y Económicas: Especialización en educación y Orientación Familiar

Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014

Cuando se inició esta investigación se tenían la firme certeza que los padres de los estudiantes de la institución educativa Distrital La Estancia San Isidro Labrador, al igual que la mayoría de quienes son padres de familia, tenían el deseo de hacerse participes de los procesos educativos de sus hijos, solo que no encontraban la manera de integrarse a las vidas de sus acudidos de una manera armónica.
A lo largo del proceso se encontró, entre otros aspectos, que tanto los estudiantes como los padres, madres y/o adultos significativos manifestaban tener una buena comunicación mientras que de forma contradictoria asumían que la responsabilidad recae solo en la Institución Educativa respecto a la orientación para la elección de carrera.

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