Imagen de Google Jackets
Imagen de Coce
Imagen de OpenLibrary

Funcionarios que previenen el trabajo infantil doméstico Gabriela Luna

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Materiales de trabajo para prevenir y eradicar el trabajo infantil doméstico | Trabajo SocialDetalles de publicación: Bogotá OIT/IPEC Sudamérica 2004Descripción: 52 p. : ilISBN:
  • 9223156742
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 331.31
Contenidos:
Reconozco mi labor frente al trabajo infantil doméstico y su impacto en la sociedad.-- La importancia del trabajo colaborativo para prevenir y rradicar el trabajo infantil doméstico, identificación de interes comunes.-- Trabajo infantil doméstico.-- Cómo diseñar un plan de acción para hacerle frente al trabajo infantil doméstico.
Resumen: Este módulo presenta cuatro actividades que desarrollan aspectos que se considera deben ser revisados antes de entrar a diseñar una estrategia de intervención. Cada tema se diseñó para ser trabajado en cuatro horas aproximadamente, y en lo posible los temas deben ser desarrollados de manera secuencial, a menos que el faciliador considere que algunos de los principios propuestos ya están afianzados en el grupo de participantes con el cual se trabajará.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Signatura topográfica Copia número Estado Código de barras
Libro Libro Campus Unión Social General 331.31 D31m (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible 80000756

Nivel de estrategias de intervención

Reconozco mi labor frente al trabajo infantil doméstico y su impacto en la sociedad.-- La importancia del trabajo colaborativo para prevenir y rradicar el trabajo infantil doméstico, identificación de interes comunes.-- Trabajo infantil doméstico.-- Cómo diseñar un plan de acción para hacerle frente al trabajo infantil doméstico.

Este módulo presenta cuatro actividades que desarrollan aspectos que se considera deben ser revisados antes de entrar a diseñar una estrategia de intervención. Cada tema se diseñó para ser trabajado en cuatro horas aproximadamente, y en lo posible los temas deben ser desarrollados de manera secuencial, a menos que el faciliador considere que algunos de los principios propuestos ya están afianzados en el grupo de participantes con el cual se trabajará.

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.