Lenguaje y lectoescritura como procesos de aprendizaje.-- Desarrollo del lenguaje y lectura.-- Dificultades para la adquisición del lenguaje lectoescrito.-- Aspectos sociales del aprendizaje escolar.-- Colonialismo y dislexia.-- Sistema postural, potencialidad corporal y lenguaje.-- Visión, sistema postural y aprendizaje.-- Exclusiones corporales en niños con dificultades de aprendizaje.-- Criterios para una orientación precoz en niños con dificultades posturales y de aprendizaje.-- Herencia y dificultades del lenguaje.-- Diagnóstico diferencial de las dislexias en el niño escolar.-- Diagnóstico de los trastornos del desarrollo del lenguaje.-- Diagnóstico de las disfunciones que afectan el aprendizaje escolar.-- Una orientación clínica respecto a la adquisición del lenguaje lectoescrito.-- Clasificación de los errores de la lectoescritura.-- Una clasificación estructural de los errores ortográficos.-- Evaluación de la percepción visual en función de la lectura.-- Orientaciones generales para maestros de niños que tienen problemas de habla.-- Bases y guía de trabajo para el desarrollo del pensamiento.