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Manifestaciones afectivas socio afectivas de los padres y madres hacia sus hijos e hijas de 3 a 4 años de edad del jardín infantil nuevos pasos Magda Lorena Barbosa Villada, Sandra Milena Corba Muñoz, Flor Mateus Vargas, Yuli Natalia Moreno Espitia, Yhon Jairo Peña Perdomo

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Educación y Orientación FamiliarBogotá Fundación Universitaria Monserrate 2015Descripción: 1 CD-ROM (87 paginas) cuadros 12 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Nota de disertación: Trabajo de grado Especialista en Orientación y Educación Familiar Fundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar 2015 Resumen: La investigación desarrollada fue cualitativa con un enfoque comprensivo o interpretativo, teniendo en cuenta que el enfoque permitió ver la realidad y dinámicas de las familias a analizar y a su vez hacer una interpretación del mismo. Surgió como pregunta de investigación ¿Cuáles son las manifestaciones socio afectivas de padres y madres hacia sus hijos e hijas de 3 a 4 años de edad del jardín infantil nuevos pasos?, para dar respuesta a esta pregunta de investigación, en el proceso desarrollado con las familias se logró evidenciar, las demostraciones afectivas de los padres y madres hacia sus hijos, los sentimientos que generan los padres hacia sus hijos, estilos parentales, conceptos de afecto. Se considera que al describirlos las situaciones, se dio cumplimiento a los objetivos y a la pregunta de investigación y al mismo tiempo se evidenció la necesidad de condensar como propuesta con el propósito de fortalecer el desarrollo socio-afectivo en las familias desarrollando actividades lúdicas pedagógicas que orienten a los padres y madres sobre las distintas maneras de estimular el desarrollo socio-afectivo en sus hijos e hijas.
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T.E.Ofa 0094 A775d Discapacidad una mirada desde la dinámica familiar T.E.Ofa 0095 B35i Imaginarios de los sistemas familiares frente a su rol en el proceso reeducativo del adolescente y adulto joven por consumo de sustancias psicoactivas del Centro Internacional Integral de Restauración – CIIR ; Conformación de escuela de familia que fortalezca el rol de los sistemas familiares en el proceso de comunidad terapéutica en el Centro Internacional Integral de Restauración CIIR T.E.Ofa 0095 B446i Imaginarios de los sistemas familiares frente a su rol en el proceso reeducativo del adolescente y adulto joven por consumo de sustancias psicoactivas del Centro Internacional Integral de Restauración – CIIR ; Conformación de escuela de familia que fortalezca el rol de los sistemas familiares en el proceso de comunidad terapéutica en el Centro Internacional Integral de Restauración CIIR T.E.Ofa 0096 B17m Manifestaciones afectivas socio afectivas de los padres y madres hacia sus hijos e hijas de 3 a 4 años de edad del jardín infantil nuevos pasos T.E.Ofa 0097 B352c Cambios en las dinámicas familiares (organización, comunicación y socio afectividad) en familias de pacientes diagnosticados con insuficiencia renal T.E.Ofa 0098 C431i Influencia de la escuela en casa en el desarrollo social y emocional en los subsistemas de seis familias de la ciudad de Bogotá que llevan a cabo la práctica de la escuela en casa T.E.Ofa 0099 R696m Mujeres gestantes de vida, un vientre para el amor y la afectividad

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Trabajo de grado Especialista en Orientación y Educación Familiar Fundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar 2015

La investigación desarrollada fue cualitativa con un enfoque comprensivo o interpretativo, teniendo en cuenta que el enfoque permitió ver la realidad y dinámicas de las familias a analizar y a su vez hacer una interpretación del mismo. Surgió como pregunta de investigación ¿Cuáles son las manifestaciones socio afectivas de padres y madres hacia sus hijos e hijas de 3 a 4 años de edad del jardín infantil nuevos pasos?, para dar respuesta a esta pregunta de investigación, en el proceso desarrollado con las familias se logró evidenciar, las demostraciones afectivas de los padres y madres hacia sus hijos, los sentimientos que generan los padres hacia sus hijos, estilos parentales, conceptos de afecto.
Se considera que al describirlos las situaciones, se dio cumplimiento a los objetivos y a la pregunta de
investigación y al mismo tiempo se evidenció la necesidad de condensar como propuesta con el propósito de fortalecer el desarrollo socio-afectivo en las familias desarrollando actividades lúdicas pedagógicas que orienten a los padres y madres sobre las distintas maneras de estimular el desarrollo socio-afectivo en sus hijos e hijas.

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