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Capacidades y sistemas de orientación de un grupo de familias monoparentales con jefatura femenina que pertenecen al estrato socioeconómico 1 y 2, de la localidad 3,4, 5 y 19 de Bogotá y Fusagasugá Hermencia Álvarez Medina, Alexandra Tique Calderón, Ana Isabel Rojas Pacheco, Blanca Cecilia Zuluaga García,Olga Lucía Macías Buitrago ; Docente dinamizadora, Patricia Isabel Uribe Díaz

Por: Colaborador(es): Idioma: Español Series Educación y Orientación FamiliarBogotá Fundación Universitaria Monserrate 2015Descripción: 1 CD-ROM (90 páginas) gráficas a color 12 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Nota de disertación: Trabajo de grado Especialista en Orientación y Educación Familiar Fundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar 2015 Resumen: El proyecto de investigación; Capacidades y Sistemas de Orientación de un grupo de familias monoparentales con jefatura femenina que pertenecen al estrato socioeconómico 1 y 2, de la localidad 3,4, 5 y 19 de Bogotá y Fusagasugá, se enmarca bajo la línea de investigación de Diversidad Familiar de la Fundación Universitaria Unimonserrate, con una metodología Cualitativa, de corte hermenéutico, se realizó con cinco familias monoparentales con jefatura femenina, donde se indagó a cerca de sus capacidades y sistemas de orientación; los principales resultados encontrados fueron: las condiciones socio-económicas de este grupo de Familias, son permeadas por los diferentes procesos históricos y sociales de nuestro país; condiciones de pobreza, bajo nivel de escolaridad, trabajo informal, bajo ingreso económico y falta de oportunidades laborales.Resumen: Las capacidades con las que cuenta este grupo de familias son diversas; algunas vistas desde la propia individualidad, como es la superación personal, exteriorizada a través de una fuerza interior, que les permite afrontar retos cotidianos y alcanzar sus metas y objetivos en sus proyectos de vida, de igual manera en ellas es significativo el sistema de valores; el respeto la tolerancia y la espiritualidad, pues dieron cuenta de que Dios es quien les da fortaleza en los momentos difíciles. Este grupo de familias, cuenta con sistemas de orientación que les permite mejorar sus condiciones de vida, entre estas tenemos, la educación gratuita que reciben de parte del estado, la orientación escolar que han recibido algunas de estas familias desde sus instituciones educativas. Las ayudas de tipo económico como es el caso de Familias en Acción, los comedores comunitarios, los subsidios de diferentes cajas de compensación quien entrega mensualmente un recurso económico destinado a los gastos escolares de los menores de edad.
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T.E.Ofa 0084 A727f Fortalecimiento de la comunicación de los estudiantes, familias y docentes del liceo Pestalozziano sede Preescolar del Municipio de Facatativá T.E.Ofa 0085 C172c Cómo Influye el Maltrato Infantil en el Desarrollo Psicosocial de los Niños y Niñas de 2 a 3 Años de Edad, del Nivel de Párvulos, Ubicados en el Jardín Infantil Espiguita Dorada de la Localidad de Tunjuelito que han sido Maltratados por sus T.E.Ofa 0086 L735c Cambios en la jefatura familiar en un grupo de cinco familias nucleares de las ciudades de Bogotá, Neiva y Tunja T.E.Ofa 0087 A473c Capacidades y sistemas de orientación de un grupo de familias monoparentales con jefatura femenina que pertenecen al estrato socioeconómico 1 y 2, de la localidad 3,4, 5 y 19 de Bogotá y Fusagasugá T.E.Ofa 0088 O69d Dinámica familiar de un grupo de familias de diferentes tipologías de la ciudad de Bogotá. T.E.Ofa 0090 A696f Familia Y discapacidad: Una oportunidad para crecer T.E.Ofa 0092 C416i Imaginarios de familia de los niños, niñas y adolescente entre 9 y 16 años, hijos de trabajadores informales vinculados a la ACJ Hogar Amaneser, ubicado en la localidad de Mártires – Barrio Santafé.

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Trabajo de grado Especialista en Orientación y Educación Familiar Fundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar 2015

El proyecto de investigación; Capacidades y Sistemas de Orientación de un grupo de familias monoparentales con jefatura femenina que pertenecen al estrato socioeconómico 1 y 2, de la localidad 3,4, 5 y 19 de Bogotá y Fusagasugá, se enmarca bajo la línea de investigación de Diversidad Familiar de la Fundación Universitaria Unimonserrate, con una metodología Cualitativa, de corte hermenéutico, se realizó con cinco familias monoparentales con jefatura femenina, donde se indagó a cerca de sus capacidades y sistemas de orientación; los principales resultados encontrados fueron: las condiciones socio-económicas de este grupo de Familias, son permeadas por los diferentes procesos históricos y sociales de nuestro país; condiciones de pobreza, bajo nivel de escolaridad, trabajo informal, bajo ingreso económico y falta de oportunidades laborales.

Las capacidades con las que cuenta este grupo de familias son diversas; algunas vistas desde la propia individualidad, como es la superación personal, exteriorizada a través de una fuerza interior, que les permite afrontar retos cotidianos y alcanzar sus metas y objetivos en sus proyectos de vida, de igual manera en ellas es significativo el sistema de valores; el respeto la tolerancia y la espiritualidad, pues dieron cuenta de que Dios es quien les da fortaleza en los momentos difíciles. Este grupo de familias, cuenta con sistemas de orientación que les permite mejorar sus condiciones de vida, entre estas tenemos, la educación gratuita que reciben de parte del estado, la orientación escolar que han recibido algunas de estas familias desde sus instituciones educativas. Las ayudas de tipo económico como es el caso de Familias en Acción, los comedores comunitarios, los subsidios de diferentes cajas de compensación quien entrega mensualmente un recurso económico destinado a los gastos escolares de los menores de edad.

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