Como en un espejo: evaluación cualitativa de centros escolares Miguel Ángel Santos Guerra
Idioma: Español Series Colección Magisterio 1Detalles de publicación: Buenos Aires Magisterio del Río de la Plata 1995.Descripción: 52 pISBN:- 9505501633
- 370.15
Contenidos:
Nesecidad y exigencia de la evaluación de centros -- Naturaleza de la evaluación propuesta -- El origen de la iniciativa -- La planificación del proceso -- La exigencia de la negociación -- Focos de la evaluación -- La exploatación de la relaidad -- Al tr
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
|
Sede San Antonio General | 370.15 S15c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. | Disponible | 45102 |
Navegando Sede San Antonio estanterías, Ubicación en estantería: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
| No hay imagen de cubierta disponible | ||||||||
| 370.15 P69a Aprendizaje de la ciencia y pensamiento causal | 370.15 S15a El arte de enseñar y aprender | 370.15 S15a2 Arqueología de los sentimientos en la escuela | 370.15 S15c Como en un espejo: evaluación cualitativa de centros escolares | 370.15 S16c Cómo aprender a enseñar y cómo enseñar a aprender: psicología educativa del aprendizaje | 370.15 W14a Avances en psicología de la educación | 370.15 W55p Psicología educativa |
Bibliografía : p. 51
Nesecidad y exigencia de la evaluación de centros -- Naturaleza de la evaluación propuesta -- El origen de la iniciativa -- La planificación del proceso -- La exigencia de la negociación -- Focos de la evaluación -- La exploatación de la relaidad -- Al tr
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.