Incluye bibliografías

Valores en el contexto de la educación para la ciudadanía.-- Los retos de la convivencia en los centros escolares de la comunidad autónoma de Aragón.-- Educación cívica y ciudadana como respuesta a la violencia en Colombia.-- Mejor profesor, mejor ciudadano: abordajes complementarios.-- Empoderamiento para la convivencia de motivación y formación docente en competencias ciudadanas.-- Hacia una pedagogía de la natalidad para la formación de docentes en asuntos de ética y ciudadanía.-- Educación para el conocimiento social y político.

La pretensión de este texto no es mostrar un estado del arte acerca de cómo se forma a los maestros y a los futuros maestros para que preparen a nin?os, nin?as y adolescentes para la convivencia constructiva, participativa, política, que valore la diversidad y, que este? fundamentada en unos claros principios éticos. Pero tampoco es un texto sin pretensiones. Esta? dirigido a todos aquellos que están convencidos del potencial transformador de la educación, y del papel fundamental que los docentes tienen en ella. Lo atraviesa una pregunta y algunos esbozos para darles respuestas: ¿Co?mo y en que? se forma a los maestros para la educación en valores y en ciudadanía.