Teorías actuales sobre el desarrollo implicaciones educativas Ana Miranda Casas
Idioma: Español Series Psicología | Licenciatura en Educación Básica | PreescolarDetalles de publicación: Malaga Aljibe 1999Descripción: 163 p. : il. : 25 cmISBN:- 849512250
- 370.15
Contenidos:
Análisis diacrónico de la psicología del desarrollo.-- La explicación del desarrollo desde la etología, sociobiología, genética de la conducta e innatismo.-- Las concepciones del desarrollo como un peroceso de reorganización interna.-- La explicación en la teoría sociohistórica, los enfoques socioculturales y el contextualismo.-- La explicación del desarrollo desde las perspectivas contemporáneas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Código de barras | |
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Libro
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Sede San Antonio General | 370.15 M47t (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | 005950 |
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| 370.15 J85e Didáctica para no didácticos | 370.15 L941a Avaliacáo da aprendizagem escolar | 370.15 M17d Deserción, desgranamiento, retención, repitencia | 370.15 M47t Teorías actuales sobre el desarrollo | 370.15 M54v Vygotsky y la educación | 370.15 N32c Casos clínicos de niños con problemas de aprendizaje | 370.15 O57m Mapas conceptuales |
Incluye bibliografía
Análisis diacrónico de la psicología del desarrollo.-- La explicación del desarrollo desde la etología, sociobiología, genética de la conducta e innatismo.-- Las concepciones del desarrollo como un peroceso de reorganización interna.-- La explicación en la teoría sociohistórica, los enfoques socioculturales y el contextualismo.-- La explicación del desarrollo desde las perspectivas contemporáneas.
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