El silencio: un reto educativo (Registro nro. 55745)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01838nam a22003137a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20210728105914.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 210728b1996 Spa||||| |||| 00| 0 Spa d
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9788428816731
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-BoSC
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
041 1# - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
idioma original Francés
100 ## - AUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 80245
nombre Torralba Roselló, Francesc
relación autor
245 13 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título El silencio: un reto educativo
Mención de responsabilidad, etc. francesc Torralba Roselló; traductor Carme del Blanco Barnusell
264 #1 - PIE DE IMPRENTA
lugar (ciudad) Madrid
editorial PPC
fecha 1996
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 156 páginas
Dimensiones 21 cm
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
490 0# - SERIE
9 (RLIN) 64933
Serie Colección Educar
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía, etc. Incluye bibliografía (p.153-1549) e índice
505 2# - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido La paradoja inicial.-- El exilio del silencio.-- El silencio, la palabra y el gesto.-- El cuerpo como presencia, expresión y lenguaje.-- Formas de expresividad humana.-- El silencio agente comunicativo.-- Tipologías del silencio
520 ## - RESUMEN
Resumen El silencio ha sido objeto de reflexión a lo largo de la historia del pensamiento, y muchos filósofos y literatos han loado su carácter edificante y constructivo. Sin embargo, vivimos inmersos en una sociedad de continuo y asfixiante ruido, en que los espacios del silencio son cada vez más escasos y la palabra humana queda enmascarada por sonidos de todo tipo. El itinerario que ofrecen estas páginas consiste en redescubrir la dignidad del silencio, en desvelar su carácter esencial y provechoso y en presentar los diferentes tipos de silencio.
700 ## - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 80246
Nombre de persona Blanco Barnusell, Carme del
Término indicativo de función/relación traductor
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
edición 22
Clasificación 268
Clave de autor C677 TORS
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 40990
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Silencio
Subdivisión general Reto Educativo
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 40990
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Silencio
Subdivisión general Expresión Inexpresada
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 80247
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Expresividad Humana
Subdivisión general Formas
650 #0 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 40990
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Silencio
Subdivisión general Tipologías
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey
Tipo de ítem koha Libro
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 268 C677 TORS
Suprimir en OPAC No
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación Dañado Clasificación normalizada (Koha) No circula Itemnumber Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Proveedor Código Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Precio actual Tipo de ítem
    Dewey   268_000000000000000_C677_TORS   70856 Seminario Conciliar Seminario Conciliar General 27/01/2014 Germán Isaza Vélez. Pbro. Donación   268 C677 TORS 91010155 28/07/2021 Ej.1 28/07/2021 Libro