Familia, emoción y educación (Registro nro. 52596)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03166nam a2200349 i 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180605114347.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija s2018 ck ||||f m || 00| 0 spa d
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-BoFUNM CO-BoSC
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Sánchez Aldana, Nydia Marcela
9 (RLIN) 65862
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Familia, emoción y educación
subtítulo La influencia de las emociones en la inclusión educativa
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM (82 páginas)
Ilustraciones diagramas, Cuadros
Dimensiones 12 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Content type term texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
Content type term no mediado
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Content type term volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Adobe Reader pdf
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Con carta de autorización para reproducir parcial o totalmente el contenido del presente trabajo de grado
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Trabajo de grado
título otorgado Especialista en Orientación y Educación Familiar
Institución Fundación Universitaria Monserrate. Instituto de Estudios en Familia. Especialización en educación y Orientación Familiar
año 2018
520 ## - RESUMEN
Resumen Este proceso de investigación se dio a lugar, en la Especialización de Educación y Orientación Familiar cohorte 72A, de la Fundación Universitaria Monserrate. <br/>Por lo anterior, es importante identificar y desarrollar estrategias para reconocer los factores emocionales de las familias que acuden al jardín y que se encuentran en proceso de inclusión a través de procesos de orientación y educación que faciliten una adecuada toma de decisiones, espacios de apoyo y colaboración que permitan el empoderamiento de cada familia. Se llevó a cabo con dos familias del Jardín Infantil San Cayetano de Col subsidio, ubicado en la localidad Usme, de la ciudad de Bogotá. El enfoque de la investigación fue cualitativo con un diseño de carácter exploratorio y un' instrumento de Entrevista Semi- <br/>estructurada en consecuencia, y según lo que permite la investigación cualitativa, se narran situaciones, eventos y/o procesos en los que se incluyen particularmente emociones, sentimientos e interacciones según la historia de cada individuo. <br/>
520 ## - RESUMEN
Resumen Por lo tanto, esta propuesta se orienta a la indagación de los factores emocionales por la familia dentro de la función socializadora y que facilitan o dificultan el proceso de inclusión en el Jardín Social San Cayetano de Colsubsidio. En este sentido, se pretende brindar algunas herramientas a docentes del jardín, padres de familia y administrativos sobre sus roles en relación al sistema educativo y restablecimiento de los derechos para las personas víctimas de conflicto armado. <br/>
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 65863
Nombre de persona López Moreno, Aura María
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 60335
Nombre de persona Bolívar Sánchez, Nubia Patricia
Término indicativo de función/relación Director
710 2# - COAUTOR CORPORATIVO
9 (RLIN) 55548
Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada Fundación Universitaria Monserrate
Unidad subordinada Especialización en Educación y Orientación Familiar
Término indicativo de función/relación editor
830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME
9 (RLIN) 65570
Título uniforme Especialización en Educación y Orientación Familiar
090 ## - CLASIFICACIÓN LOCAL
clasificación T.E.Ofa 0198
clave de autor S211f
650 14 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 2642
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Emociones
Subdivisión general Afecto
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 63126
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Inclusión social y educativa
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 65864
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Desplazamiento
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 41472
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Toma de desiciones
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 38011
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación y Orientación Familiar
Subdivisión de forma Tesis y disertaciones académicas
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey
Tipo de ítem koha Tesis
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) T.E.Ofa 0198
Sufijo de la signatura S211f
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación No circula Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Último préstamo Ejemplar Tipo de ítem
    Dewey   Campus Unión Social Campus Unión Social General 05/06/2018 3 T.E.Ofa 0198 S211f 91005544 09/05/2019 09/05/2019 Ej.1 CD-ROM
    Dewey   Campus Unión Social Campus Unión Social General 05/06/2018   T.E.Ofa 0198 S211f 91005545 05/06/2018   Ej.2 CD-ROM