Habilidades socio afectivas de los docentes en el proceso de inclusión educativa de niños y niñas entre 6 a 12 años que presentan discapacidad cognitiva del Colegio Nicolás Gómez Dávila (Registro nro. 51716)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02262nam a2200349 a 4500
005 - FECHA Y HORA DE ACTUALIZACIÓN
005 20180828085208.0
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 2017 s2014 ck sm 000 spa
040 ## - FUENTE DE CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen CO-BoFUNM CO-BoSC
Lengua de catalogación Español
Normas de descripción rda
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
100 1# - AUTOR PERSONAL
nombre Arias Duran, Mayerli
9 (RLIN) 61842
relación autor
245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Habilidades socio afectivas de los docentes en el proceso de inclusión educativa de niños y niñas entre 6 a 12 años que presentan discapacidad cognitiva del Colegio Nicolás Gómez Dávila
Mención de responsabilidad, etc. Mayerli Arias Duran,Angélica Calvo Díaz, Lilia Duarte Ibañez, Esperanza Peñuela Vivas
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Bogotá
Editor, distribuidor Fundación Universitaria Monserrate
Fecha de publicación 2014
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 CD-ROM
Dimensiones 12 cm.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
contenido texto
337 ## - MEDIACIÓN
RDA rdamedia
medio no mediado
338 ## - PORTADOR
RDA rdacarrier
Portador volumen
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general En DVD, Herramienta pedagógica dirigida a docentes en el proceso de inclusión educativa de niños y niñas con discapacidad cognitiva
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Trabajo de grado (Especialización en educación y Orientación Familiar).-- Fundación Universitaria Monserrate, 2014
520 1# - RESUMEN
Resumen Objetivos general y especificos de esta investigación: Identificar las habilidades socio afectivas del docente en el proceso de inclusión educativa de niños y niñas entre 6 a 12 años que presentan discapacidad cognitiva en la I.E.D Nicolás Gomes Dávila. - Identificar las habilidades intra e interpersonales de los docentes frente al proceso de inclusión. - Identificar las habilidades de comunicación y de solución de problemas de los docentes frente al proceso de inclusión. - Establecer la relación que existe entre las habilidades socio afectivas del docente y el proceso de inclusión.<br/>
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 61843
Nombre de persona Calvo Diaz, Angélica
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 61844
Nombre de persona Duarte Ibañez, Lilia
Término indicativo de función/relación autor
700 1# - COAUTOR PERSONAL
9 (RLIN) 61846
Nombre de persona Peñuela Vivas Esperanza
Término indicativo de función/relación autor
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clasificación T.E.Ofa 0162
Clave de autor A696h
650 14 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 24439
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Habilidades Sociales en Niños
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 37722
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Discapacidad
Subdivisión general Cognitiva
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 41926
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Inclusión educativa
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 40088
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Pautas de crianza
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 9057
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Interacción Social
650 24 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 38011
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación y Orientación Familiar
Subdivisión de forma Tesis y disertaciones académicas
653 ## - MATERIA NO CONTROLADA
Término no controlado Especialización
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey
Prefijo de la signatura T.E.Ofa
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 0162
Tipo de ítem Koha Tesis
Sufijo de la signatura A696h
Existencias
Estado de retiro Estado de pérdida Fuente del sistema de clasificación o colocación Estado dañado No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Ubicación en estantería Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa ID Fecha visto por última vez Número de copia Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
Oculto   Dewey     Campus Unión Social Campus Unión Social Reserva 25/07/2017   T.E.Ofa 0162 A696h 91003667 21/07/2018 Ej.1 25/07/2017 CD-ROM
    Dewey     Campus Unión Social Seminario Conciliar Reserva 26/07/2017   T.E.Ofa 0162 A696h DVD 91003676 15/03/2019 Ej.1 26/07/2017 DVD