La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela (Registro nro. 13557)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02099nam a2200241Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 13696
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 40507s2009 ck fr spa
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789588066677
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica sp
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
-- L32
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela
subtítulo experiencias innovadoras en Bogotá
Mención de responsabilidad, etc. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Bogotá
Editor, distribuidor IDEP
Fecha de publicación 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 281 p.
Dimensiones 24cm.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Conozcamos el mundo de Willy: una propuesta para favorecer el desarrollo de los procesos de lectura y escritura de los niños y las niñas del nivel preescolar a través de estrategias didácticas basadas en el uso de los cuentos infantiles.-- Efectos de un programa basado en los postulados de la lectura y escritura como proceso sobre la calidad de comprensión y producción de textos expositivos en niño de tercero y cuarto de primaria.--Efectos de un programa basado en los postulados de la lectura y escritura como proceso sobre la calidad de comprensión y producción de textos expositivos en niños de tercero y cuarto de primaria.--Leo y escribo navegando: Una propuesta para hacer uso de la TIC en el trabajo interdisciplinar centrado en la lectura y la escritura por ciclos.-- ¡Lo lees, lo escribes, lo vives!: Propuesta para la promoción de la lectura y escritura y sus usos pedagógicos en el aula del colegio OEA IED.-- Proyecto de fortalecimiento de competencias comunicativas: procesos e impacto del uso de las TIC en el Colegio Distrital República Bolivariana de Venezuela.-- La lectoescritura: aproximación a una propuesta metodológica en el desarrollo de las competencias discursivas del estudiante adulto.....
830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Trabajo Social
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
URL 003955.pdf
Nota pública Ver portada
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clave de autor 372.4
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Escritura
Subdivisión general enseñanza
9 (RLIN) 3572
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Lectura
Subdivisión general enseñanza
9 (RLIN) 10046
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
-- Sala general
Número de parte o sección de la obra 003955
Lenguaje de la obra 1
Título de la obra r
Nombre de parte o sección de la obra 20130208
Fecha de publicación/de la obra d
-- n
-- Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto)
-- 20140507
-- SLP
Numeración 1
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 11
b 9
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 372.4
Sufijo de la signatura L32
Tipo de ítem koha Indefinido
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación Dañado Clasificación normalizada (Koha) No circula Itemnumber Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Ejemplar Precio actual Tipo de ítem
    Dewey   372_400000000000000_L32   19295 Campus Unión Social Campus Unión Social Indefinido 09/10/2015   372.4 L32 003955 10/12/2015 Ej.1 09/10/2015 Indefinido