Inteligencia emocional Juegos y dinámicas para grupos (Registro nro. 11790)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02660nam a2200301Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control 11933
008 - LONGITUD FIJA
campo de control de longitud fija 11128s2010 ag fr spa
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER
ISBN 9789876670159
041 ## - IDIOMA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente Español
043 ## - CÓDIGO DE ÁREA GEOGRÁFICA
Código de área geográfica ag
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
-- G15i
100 ## - AUTOR PERSONAL
nombre Gamboa de Vitelleschi, susana
9 (RLIN) 50044
245 ## - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO
título Inteligencia emocional Juegos y dinámicas para grupos
Mención de responsabilidad, etc. Gamboa de Vitelleschi Susana
246 ## - VARIANTE DEL TÍTULO
título Una alternativa que nos permite descubrir que las emociones se pueden educar en el aprendizaje de la vida.
260 ## - PIE DE IMPRENTA
Ciudad de publicación Buenos Aires
Editor, distribuidor Editorial Bonum
Fecha de publicación 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 294 p.
Dimensiones 19 cm
505 ## - NOTA DE CONTENIDO
Nota de contenido Juegos y dinámicas para grupos (de 0 a 99 años).-Se trata de la inteligencia emocional: sus componentes .-Primer paso en la inteligencia emocional: Conozco y expreso. Autoconocimiento emocional o conciencia de uno mismo.-Segundo paso en la inteligencia emocional: Las emociones me hablan.-- Tercer paso: Aprendo a encauzar emociones.- Cuarto paso: Tengo autoestima.- Quinto paso: Puedo tomar decisiones.- Sexto paso en la inteligencia emocional: Habilidades de tipo social.-Educando la inteligencia emocional. Docentes, padres, alumnos, grupos de trabajo.-- Para alcanzar una mejor comprensión de nuestra naturaleza emocional: inteligencia intrapersonal.-Poner en práctica la inteligencia interpersonal mediante proyectos grupales.-Guía indicativa de juego y dinámicas para grupos.-Apéndice: Algo de lo que creo no puede faltar.
520 ## - RESUMEN
Resumen El libro demuestra la necesidad de realizar un aprendizaje desde la inteligencia emocional educándola, y cómo lo contrario influye en la vida familiar, de trabajo, profesional, amistades y salud. Se responde a los siguientes planteos: - ¿Por qué el más inteligente no siempre es el más exitoso? - ¿Qué significa llevar la inteligencia emocional a la vida, el trabajo, a la profesión...? - ¿Qué relaciones existen entre inteligencia emocional y salud? Los juegos y dinámicas para grupos presentados nos permiten hilvanar los distintos tiempos de las personas y capacitarlas para un presente más feliz, fecundo y eficaz.
830 ## - ACCESO ADICIONAL DE TÍTULO UNIFORME
Título uniforme Trabajo Social
082 ## - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Clave de autor 152.4
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Inteligencia Emocional
9 (RLIN) 24460
650 04 - MATERIA GENERAL
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Metodos de Enseñanza
9 (RLIN) 12372
650 04 - MATERIA GENERAL
9 (RLIN) 2225
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial Educación
Subdivisión general inteligencia
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
-- Sala abierta
Número de parte o sección de la obra 000894
Lenguaje de la obra 1
Título de la obra r
Nombre de parte o sección de la obra 20111122
Fecha de publicación/de la obra c
-- n
-- Editorial Manual Moderno
Forma completa/desarrollada del nombre 34.000
-- 20111128
-- SLP
Numeración 3
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
-- Sala general
Número de parte o sección de la obra 000895
Lenguaje de la obra 2
Título de la obra r
Nombre de parte o sección de la obra 20111122
Fecha de publicación/de la obra c
-- a
-- Editorial Manual Moderno
Forma completa/desarrollada del nombre 34.000
-- 20111128
-- SLP
Numeración 3
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
-- Sala general
Número de parte o sección de la obra 000896
Lenguaje de la obra 3
Nombre de parte o sección de la obra 20111122
Fecha de publicación/de la obra c
-- a
-- Editorial Manual Moderno
Forma completa/desarrollada del nombre 34.000
-- 20111128
-- SLP
Numeración 3
902 ## - ELEMENTOS DE DATOS B LOCAL, LDB (RLIN)
a 1
b 1
c 1
942 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL KOHA
Fuente del sistema de clasificación o colocación Dewey
Parte de la signatura que corresponde a la clasificación (Parte de la clasificación) 152.4
Sufijo de la signatura G15i
Tipo de ítem koha Libro
Existencias
Ocultar en el OPAC Perdido Esquema de clasificación Dañado Clasificación normalizada (Koha) No circula Itemnumber Sede propietaria Localización actual Ubicación Adquirido Préstamos Renovaciones Signatura topográfica Código de barras Visto por última vez Último préstamo Ejemplar Precio actual Tipo de ítem
    Dewey   152_400000000000000_G15I   16787 Campus Unión Social Campus Unión Social General 09/10/2015 2 1 152.4 G15i 000894 22/08/2019 15/08/2019 Ej.1 09/10/2015 Libro
    Dewey   152_400000000000000_G15I   16788 Campus Unión Social Campus Unión Social General 09/10/2015 12   152.4 G15i 000895 09/12/2021 09/12/2021 Ej.2 09/10/2015 Libro
    Dewey   152_400000000000000_G15I   16789 Campus Unión Social Campus Unión Social General 09/10/2015 4   152.4 G15i 000896 21/04/2022 21/04/2022 Ej.3 09/10/2015 Libro