Docente del siglo XXI: evaluación pedagógica y cognición
Docente del siglo XXI: evaluación pedagógica y cognición
Rafael Flórez Ochoa
- Bogotá McGraw Hill 2000
- 226 p.
- Docente del Siglo XXI .
Bibliografía: p. 30, 55, 80, 95, 114, 137, 153 - 154, 175, 196, 205
El nuevo paradigma epistemológico -- El progreso individual y la variedad pedagógica -- Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos -- Evaluación de instituciones y programas educativos -- la evaluación cualitati
9584101870
Aprendizaje
Cognición
Evaluacion pedagogica
Tecnología educativa
Formación profesional de docentes
Educación
/ 370.156
Bibliografía: p. 30, 55, 80, 95, 114, 137, 153 - 154, 175, 196, 205
El nuevo paradigma epistemológico -- El progreso individual y la variedad pedagógica -- Análisis de la enseñanza y la evaluación del aprendizaje según los modelos pedagógicos -- Evaluación de instituciones y programas educativos -- la evaluación cualitati
9584101870
Aprendizaje
Cognición
Evaluacion pedagogica
Tecnología educativa
Formación profesional de docentes
Educación
/ 370.156