Lenguaje, aprendizaje y psicomotricidad
De Quirós, Julio Bernaldo
Lenguaje, aprendizaje y psicomotricidad Julio Bernaldo de Quirós - Buenos Aires Panamericana 1979 - 240 p. ; 23 cm - Serie del centro médico de investigaciones foniatricas y audiológicas No. 8 . - Preescolar .
Incluye bibliografÃa
Psicomotricidad y procesos de aprendizaje.-- Circuitos de control postural y potencialidad corporal.-- Exlusión corporal y aprendizaje humano.-- Algunos fundamentos anatomofisiológicos sobre postura, motricidad y aprendizaje.-- Criterios clÃnicos sobre postura y actividad motriz en la relación con el aprendizaje.-- NeurofisiologÃa postural, fundamentos propioceptivovestibulares y cerebelorreticulares.-- NeurofisiologÃa postural, fundamentos visuales y oculomotores.-- Experiencias sobre postura y aprendizaje, relaciones y reflejos neurolaberÃnticos en el niño pequeño.-- Experiencias sobre postura y aprendizaje, determinación de los sÃndromes propioceptivovestibulares.-- Principios y criterios para el examen neuropediátrico del niño con dificultades de aprendizaje.-- Entrenamiento postural y motor en las perturbaciones de aprendizaje de origen propioceptivovestibular.
Lenguaje
Psicomotricidad
Trastornos del Aprendizaje
Trastornos del habla
PsicopedagogÃa
/ 152.3
Lenguaje, aprendizaje y psicomotricidad Julio Bernaldo de Quirós - Buenos Aires Panamericana 1979 - 240 p. ; 23 cm - Serie del centro médico de investigaciones foniatricas y audiológicas No. 8 . - Preescolar .
Incluye bibliografÃa
Psicomotricidad y procesos de aprendizaje.-- Circuitos de control postural y potencialidad corporal.-- Exlusión corporal y aprendizaje humano.-- Algunos fundamentos anatomofisiológicos sobre postura, motricidad y aprendizaje.-- Criterios clÃnicos sobre postura y actividad motriz en la relación con el aprendizaje.-- NeurofisiologÃa postural, fundamentos propioceptivovestibulares y cerebelorreticulares.-- NeurofisiologÃa postural, fundamentos visuales y oculomotores.-- Experiencias sobre postura y aprendizaje, relaciones y reflejos neurolaberÃnticos en el niño pequeño.-- Experiencias sobre postura y aprendizaje, determinación de los sÃndromes propioceptivovestibulares.-- Principios y criterios para el examen neuropediátrico del niño con dificultades de aprendizaje.-- Entrenamiento postural y motor en las perturbaciones de aprendizaje de origen propioceptivovestibular.
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Trastornos del Aprendizaje
Trastornos del habla
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