El placer de leer en un programa de lectura
Charria de Alonso, MarÃa Elvira González Gómez, Ana
El placer de leer en un programa de lectura Ana González Gómez, MarÃa Elvira Charria de Alonso - 2a ed. - Bogotá Procultura : Cerlalc 1993 - 70 p. : il. 25 cm - La escuela y la formación de lectores autónomos No. 5 . - Preescolar .
Incluye bbibliografÃa
El proyecto laboratorio de literatura infantil y lectura.-- La lectura placentera.-- Los niños necesitan que los adultos le lean.-- Los niños necesitan tener un contacto personal con los libros.-- Los materiales de lectura deben responder a los intereses de los niños.-- Las actividades alrededor de la lectura facilitan la interacción del niño con el texto.-- La lectura es un instrumento para conocer la realidad.-- La lectura es un instrumento para conocer la realidad.-- La lectura contribuye a desarrollar la creatividad.-- estrategia para promover la lectura placentera.
9586710106
Desarrollo de la Lectura
Lectura Elemental
Lectura
/ 028.55
El placer de leer en un programa de lectura Ana González Gómez, MarÃa Elvira Charria de Alonso - 2a ed. - Bogotá Procultura : Cerlalc 1993 - 70 p. : il. 25 cm - La escuela y la formación de lectores autónomos No. 5 . - Preescolar .
Incluye bbibliografÃa
El proyecto laboratorio de literatura infantil y lectura.-- La lectura placentera.-- Los niños necesitan que los adultos le lean.-- Los niños necesitan tener un contacto personal con los libros.-- Los materiales de lectura deben responder a los intereses de los niños.-- Las actividades alrededor de la lectura facilitan la interacción del niño con el texto.-- La lectura es un instrumento para conocer la realidad.-- La lectura es un instrumento para conocer la realidad.-- La lectura contribuye a desarrollar la creatividad.-- estrategia para promover la lectura placentera.
9586710106
Desarrollo de la Lectura
Lectura Elemental
Lectura
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