Una alternativa de apoyo en los centros
Moya Maya, Asunción
Una alternativa de apoyo en los centros el modelo de apoyo curricular Asunción Moya Maya - Málaga, España Ediciones Aljibe 2005 - 205p. 20cm - Colección Atención a la diversidad . - Licenciatura en Educación Básica .
El apoyo curricular como medida global de atención a la diversidad.-- Concepto y evolución del apoyo.-- Cómo actúan los apoyos internos.-- Modelos de intervención.-- Desarrollo del apoyo curricular en los centros. Estrategias y programas de actuación.-- Apoyo a la comunidad.-- CapÃtulo IV: Apoyo interescuelas.-- CapÃtulo V: Apoyo a la familia.-- CapÃtulo VI: Apoyo entre el profesorado.-- CapÃtulo VII: Apoyo al aula.-- CapÃtulo VIII: Apoyo al alumnado.-- CapÃtulo IX: Apoyo al centro.--A modo de conclusión: Una última reflexión sobre la realidad existente en las escuelas
La finalidad de este libro es describir actuaciones concretas y reales sobre otro modo de vivir y entender el apoyo en los centros. Se persigue propiciar la reflexión y autoaprendizaje, animar a iniciar procesos y experiencias de búsqueda para responder a la diversidad y a las necesidades que se plantean en los centros. Extracto del contenido.
8497002652
Desarrollo Curricular
Integracion Escolar
Mejoramiento de Programas Escolares
Metodos de Enseñanza
Educación Especial
/ 371.36
Una alternativa de apoyo en los centros el modelo de apoyo curricular Asunción Moya Maya - Málaga, España Ediciones Aljibe 2005 - 205p. 20cm - Colección Atención a la diversidad . - Licenciatura en Educación Básica .
El apoyo curricular como medida global de atención a la diversidad.-- Concepto y evolución del apoyo.-- Cómo actúan los apoyos internos.-- Modelos de intervención.-- Desarrollo del apoyo curricular en los centros. Estrategias y programas de actuación.-- Apoyo a la comunidad.-- CapÃtulo IV: Apoyo interescuelas.-- CapÃtulo V: Apoyo a la familia.-- CapÃtulo VI: Apoyo entre el profesorado.-- CapÃtulo VII: Apoyo al aula.-- CapÃtulo VIII: Apoyo al alumnado.-- CapÃtulo IX: Apoyo al centro.--A modo de conclusión: Una última reflexión sobre la realidad existente en las escuelas
La finalidad de este libro es describir actuaciones concretas y reales sobre otro modo de vivir y entender el apoyo en los centros. Se persigue propiciar la reflexión y autoaprendizaje, animar a iniciar procesos y experiencias de búsqueda para responder a la diversidad y a las necesidades que se plantean en los centros. Extracto del contenido.
8497002652
Desarrollo Curricular
Integracion Escolar
Mejoramiento de Programas Escolares
Metodos de Enseñanza
Educación Especial
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